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原标题:用心做事_青春脚踩过的印痕,擦亮党员底色

浏览次数:188 时间:2019-09-30

刘品华:用“科研精神”擦亮党员底色

  人物白描:王元凯,农业与生物学院,博士生。

“假期也在实验室”,“老师非常萌”,这是学生对刘品华的印象;在中国知网搜索栏中输入刘品华,就检索到多达73篇由他发表的论文;实验室里,校报学生记者见到了正在指导学生实验的化学与环境科学学院刘品华教授。

  作为交大一名博士生,王元凯的生活中不仅有忙碌的科研,还有一帮博士同学、几个公益团队,和一群可爱的学生们。身兼党支部书记、班长、团队领导和班主任,王元凯时刻提醒自己,做事先做人。科研是做事,更是做人。勤奋用功、扎实认真的科研和工作虽然辛苦,但是经得起时间推敲,对得起自己良心。

在同学们印象中,中午吃饭时间,刘品华都在实验室里。“做实验经常不能按时吃饭,因为实验讲究连贯性,真想做实验,做好实验,一天到晚待在实验室里是很平常的事。”虽然常常没时间吃饭,但是刘品华很快乐:“科研是我的习惯,也是我的追求,我做实验搞科研感到的是一种快乐和幸福,不是压力,我不把科研当作是任务和工作去完成,因为我热爱科研,热爱就愿意去做,那么其他问题自然而然就好解决。热爱是我科研路上最好的动力。”

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科研之路必定不会平坦,正是因为热爱,刘品华才会在科研的征程上百折不挠,奋勇前进。“不夸张地说,做实验90%是失败的,但我90%的知识就是源自这些失败。”失败的经历是刘品华科研路上记忆最深刻的事,也是他认为最宝贵的财富。“成功只是一瞬间,只有失败才会去总结教训。失败并不可怕,反而是学习知识最好的机会,在哪里摔倒就在哪里站起来,反复思考,反复研究,这样得来的知识会更牢固,对每一个人都是如此。”

  辛勤科研路

刘品华不仅对科研严谨专注,还对学生关爱有加,时常以一名共产党员的标准严格要求自己,影响感染学生,与学生之间培养起深厚的师生感情。刘品华的学生杨涛如今已硕士毕业,但每当刘品华有新的论文发表,他总会及时地下载下来与在校的学弟学妹交流。刘品华桌上放着一篇刚刚被刘品华改过的学生论文,每页都有大量详细的批改意见,诉说着一名师者对学生学习的严格要求,他的不少学生在本科期间就已发表论文,并在刘品华的影响下走上了科研之路。刘品华对学生关心源于科研,又不止于科研,生活上也无微不至地关爱他们,用他的话说:“我把学生看成我的小孙孙去关心,父母把孩子交到这里,我就必须要照顾好,爱学生也是职业基本要求。”

  作为一名上海交通大学农业与生物学院的博士生,王元凯在科研岗位上,始终勤奋刻苦,严谨求实。刚进入博士阶段时,面对课题中很多陌生的概念和实验,他并不茫然,积极查找资料,与老师们交流;面对无数次实验失败,他并不灰心,仔细寻找线索,兢兢业业;面对长期独自进行实验,他并不孤独,乐于与人交流的性格让他成为实验室最活跃的人。曾经持续两年时间,实验一直失败,在所有人都认为应该放弃时,王元凯坚持了下来,成功攻克课题难关,为国家级课题的顺利验收贡献了关键性的力量。但其中辛苦只有他本人才能知道。由于希望获得更好的支持,而实验室缺乏一些仪器,他常常需要早上6点钟起床,搭校车或地铁,去浦东等地借用仪器进行实验。回到学校时,还要分析数据,准备明天的实验。读博期间,王元凯休过的假期屈指可数。现在,他已经发表英文论文4篇,中文核心论文6篇,申请专利12项。

三十五载科研历程,是一名学者的执着;对未来的引路,是一名师者的责任。不管是搞科研,还是带学生,刘品华默默彰显着一名高校教师的党员底色。将自己对科研的热爱与追求永远传递下去,是他最大的愿望。

  敬业教师心

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  08年硕士期间,王元凯被聘为班主任,坚持了四年,带了一届学生,被学生们称为“凯哥”。从学生们第一天入校接待,到最后一天欢送离校,王元凯一直陪伴在学生身边。作为一名普通的班主任,王元凯在工作岗位上爱岗敬业,以学生为中心,想学生之所想,急学生之所急。他经常深入学生宿舍,与学生们谈心,在双方相互信任的基础上,了解学生们的诉求,尽力解决或帮助解决学生们关心的问题,和学生们一直保持较好的关系。一次,班里的一位学生打篮球不小心受伤,被送入第五人民医院,他得知情况后立即放下手上的实验,前往医院看望陪伴学生,稳定学生情绪。这样的事情还有很多,他总是以大哥哥的形象出现在他的学生中,依靠相互的理解与信任,做好学生工作。“师者,传道授业解惑者也”。作为学生们的专业班主任,王元凯更关注怎样让学生们更好的融入本专业,学好用好本专业的知识,为今后发展打好基础,能够为党和国家的发展做出更好的贡献。刚接手动物生物技术班级时,很多学生都表示并不喜欢或者不想从事此方面的工作,因此对待专业课都比较忽视。对这种现象,王元凯一方面经常开班会讲解这个专业的学科特点,联系高年级毕业班学生讲解本专业毕业后工作动向,邀请思政老师帮助开拓学生思路;另一方面,带领学生们深入实验室、动物养殖基地、宠物医院,让学生们亲自参与课题、实验,并亲自带领5位同学进行PRP项目、3位同学进行毕业设计工作。大四时,大部分学生都希望毕业后继续从事本专业相关工作,特别有多位同学表示愿意回到中西部的家乡工作,在更宽广的平台上为家乡建设贡献自己的力量。依靠踏实肯干的工作作风,王元凯获得上海交通大学“优秀班主任”称,并两次获得学院“优秀班主任”称号。

刘品华(左)带学生做实验

  奉献自身力

  博士生科研任务重、压力大,而党团和班级干部则是大事小事不断,作为一名基层党支部书记和班长,王元凯以“奉献自我,关爱他人”为己任,工作积极主动,认真负责。繁重的科研任务之后,他还要完成学校、学院的各项任务、与同学进行联系,保证工作顺利完成的同时,团结同学,增强党支部和班级的凝聚力。在党团活动中,先后组织学习“两会”、学习钱学森、抗震救灾民主生活会、党员沙龙等各项活动。使支部全体党员紧密团结在一起,让整个支部有了更强的凝聚力。此外,根据博士生党支部的特点,经常组织支部成员及班级其他成员参加科技培训,科技下乡等活动,展现新时期博士生党员的新特色。王元凯在2011年获得农业与生物学院“优秀党支部书记”称号,所在支部获得了“先进党支部”称号。

  不变公益情

  “作为一名学生,应该做一些力所能及的事情,回报他人。”王元凯这样认为。在博士入学后,他就报名参与了多个公益项目,把有限的时间挪出来一部分进行志愿者活动。其中印象最为深刻的是作为公益组织“创业精神与传递”的上海项目组协调人,负责招募和培训新的志愿者,组织志愿者与企业家的访谈,并与同事们一起在浦东市民中心成功举办创业论坛,为学生创业者们开辟了一条与企业家、政府、媒体沟通的道路,为创业精神的传播贡献了自己的力量。在学校中,他出于对新农村建设和生态农业发展的关注,组织了“低碳先锋行”暑期硕博实践团,并担任团长。这个实践团的十几人中,均为在读硕士和博士,来自植物、动物、园艺、食品、资源环境等与农业相关的各个专业。通过在浦东新区老港镇的实地考察,和对专家学者的访谈,汇总为一份两百多页的社会实践报告,为新农村建设和生态农业发展提出了新的想法。该社会实践项目也获得了上海交通大学暑期社会实践优秀项目二等奖。

  事情做错了可以重来,但是做人一定要走正路、向前看。也许只靠做事可以暂时获得成功,但人生的快乐最终归于心性。

很快,王元凯就将赴美国留学。虽然在今后的道路上还会面临很多困难和挑战,但是王元凯坚信历经磨砺后的人生会更加精彩!

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